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06 de junio de 2013

El cribado auditivo en recién nacidos no es suficiente

Algunos recién nacidos sufren pérdida de audición súbita a pesar de haber superado con éxito las pruebas del cribado auditivo infantil universal.

El cribado auditivo en recién nacidos no es suficiente

Los bebés que superan el cribado auditivo infantil sin problemas pueden desarrollar una pérdida de audición neurosensorial súbita en una etapa posterior, según indica un informe del Centro Médico de la Universidad de Pittsburgh.

El estudio indica que 78 niños de un total de 314, o cerca del 25%, que superaron las pruebas de cribado auditivo en recién nacidos, desarrollaron posteriormente una pérdida de audición neurosensorial súbita.

El cribado auditivo en recién nacidos puede ser inadecuado

El Dr. David Chi, autor principal del estudio, apunta que estos hallazgos “nos plantean la duda de si realizar más pruebas auditivas podrían identificar la pérdida de audición infantil tras haber superado el cribado auditivo universal”.

Según los investigadores, el hecho de que el bebé supere con éxito el cribado auditivo infantil puede confundir a los padres y médicos, haciendo que los síntomas de la pérdida de audición pasen inadvertidos posteriormente.

“Los padres o el médico pueden pensar: ”˜bueno, el bebé ha superado las pruebas de audición, por tanto, no puede tener problemas auditivos”™. Sin embargo, no depende solo de que el niño supere las pruebas de audición, especialmente, si existe algún indicio de que el niño tenga problemas para oír o para hablar”, explica el Dr. Chi.

Sobre el estudio

En el estudio se revisaron los informes médicos de 923 niños de entre cuatro y cinco años. Estos niños habían desarrollado una pérdida de audición sensorial súbita, y habían acudido al Centro Médico durante el periodo de 2001 a 2011.

Entre los niños que en primera instancia habían superado las pruebas del cribado auditivo infantil, eran principalmente los padres, junto con los resultados fallidos de otras pruebas auditivas realizadas en la escuela, los que identificaron el problema.

La pérdida de audición se clasificaba en profunda en 26 de los casos (33%), severa en 11 de los casos (14%), mientras que 25 niños (32%) tenían una pérdida de audición leve, y 16 (21%) moderada.

Fuentes: www.news-medical.net/ y www.reuters.com/

 

 

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