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19 de octubre de 2015

La detección precoz de la pérdida auditiva mejora la capacidad de lectura

Los adolescentes cuya pérdida de audición ha sido detectada a una edad temprana muestran una mejor comprensión lectora que aquellos con un diagnóstico tardío.

La detección precoz de la pérdida auditiva mejora la capacidad de lectura

Cuanto más temprano se identifique la pérdida de audición, mejores serán las oportunidades de aprender a leer y a comunicarse, indica un estudio del Reino Unido.

Los investigadores del estudio señalan que detectar y tratar la pérdida de audición a una edad temprana puede marcar la diferencia en el desarrollo del niño de por vida.

Pruebas antes de los nueve meses

La investigación se basa en el seguimiento a 76 adolescentes con pérdida de audición permanente. Se evaluó su capacidad de lectura desde los seis años hasta los diez, y de nuevo, al cabo de nueve años.

De los 76 adolescentes, 35 de ellos habían sido diagnosticados con pérdida de audición antes de los nueve meses de edad, mientras que a los 41 adolescentes restantes se les había detectado pasados los nueve meses.

Al comparar los dos grupos, se descubrió que los adolescentes con pérdida de audición identificados antes de los nueves meses de edad mostraban una puntuación significativamente superior en compresión de lectura, que aquellos a los que se le había detectado más tarde.

La detección temprana es fundamental

Existen pruebas reconocidas y eficaces que pueden suministrarse a los recién nacidos, según recalca el investigador jefe del estudio, el Dr. Colin Kennedy, neurólogo de pediatría de la Universidad de Southampton y la Fundación del Hospital Universitario de Southampton del Fondo del Sistema Sanitario del Reino Unido.

El Reino Unido y Alemania son dos países donde se han implementado los programas universales de detección de la pérdida de audición en recién nacidos. En Estados Unidos, se realizan estas pruebas a cerca del 90% de todos los recién nacidos.

“Si las pruebas detectan de forma temprana una pérdida de audición permanente, mejorará en gran medida las posibilidades del bebé de aprender a leer y a comunicarse del mismo modo que un niño con audición normal”, explica el Dr. Kennedy.

El estudio se publicó en la revista Archives of Disease in Childhood.

Fuente:www.foxnews.com

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