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Une école locale ou une école spéciale?

De nombreux parents préféreraient que leur enfant déficient auditif fréquente l'école locale plutôt qu'une école spéciale.

Une école locale ou une école spéciale?

L'école locale pourrait être préférable parce que les élèves habitent dans le même quartier. Dans la majorité des cas, ce choix s'avère positif mais il demande une coopération entre la famille, les audiologistes et le personnel scolaire. Les enseignants, les orthophonistes et les surveillantes scolaires n'ont que peu d'expérience avec les enfants déficients auditifs. La coopération avec des audiologistes est utile car elle permet au personnel scolaire de recevoir les informations et les conseils nécessaires.

Lors du choix de l'école pour un enfant déficient auditif, les parents devraient prendre quelques mesures tels que :

  • Visiter l'école et observer une classe de cours.
  • S'assurer que les aides techniques sont en place, tel que boucle FM loop
  • Discuter des problèmes avec le responsable et enseignants.
  • Prendre connaissance de la réglementation de l'école en matière de déficience auditive et enfants à besoin spécifiques.
  • Prendre le temps d'examiner les salles de cours. Les matériaux favorisent-ils l'acoustique.
  • Prendre note de l'environnement, du bruit extérieur présent en classe.
  • Demander si l'école à de l'expérience avec des enfants déficients auditifs, et si ils recevaient du soutien.

Soutien des enseignants et des parents est essentiel

Les enseignants doivent avoir connaissance des besoins spécifiques d'un enfant déficient auditif, qui doit bénéficier des conditions d'audition optimales. Il est primordial que l'enfant ne se sente pas isolé des autres enfants car un sentiment d'isolement a des répercussions psychologiques et sociales. Il faut également prêter une grande attention au développement du langage de l'enfant, un processus qui pourrait être entravé si l'enfant ne peut communiquer correctement.

Durant les années scolaires, le soutien des parents est primordial pour les enfants, et il en est de leurs responsabilités de vérifier que le soutien que l'enfant reçoit à l'école est adéquat.

Pour beaucoup de parents, la question principale est de savoir : « Mon enfant peut-il suivre le parcours de l'enseignement traditionnel ? » Ceci dépend de l'approche effectuée par l'équipe ainsi que de la disponibilité des services de soutien. Il est important de se rappeler qu'il n'existe pas de méthode unique pour éduquer tous les enfants. Un plan individuel doit être développé ensemble avec l'équipe de professionnel qui suit votre enfant.

Source: The League for the Hard of Hearing, janvier 2008

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