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02 décembre 2008

Une plateforme pour améliorer les conditions des enfants américains déficients auditifs

Douze points visent à assurer que les traitements professionnels soient assurés, que les barrières financières soient surmontés et que les préjugés diminués pour les enfants américains déficients auditifs.

Une plateforme pour améliorer les conditions des enfants américains déficients auditifs

L'organisation sans but commercial Better Hearing Institute (BHI) indique que beaucoup d'aspects importants du développement de l'enfant dépendent de son accès à la communication.

La communication est essentielle pour l'acquisition de la langue, du développement cognitif et social ainsi que du bien-être émotionnel et des compétences académiques. Les enfants qui ne suivent pas de traitements ou qui suivent un traitement non adapté et qui n'ont pas accès à la communication due à un manque d'information, de négligence, de préjugé ou de barrières financières sont voués à ne pas pouvoir se débrouiller comme adulte.

Selon la BHI, la plupart des enfants déficients auditifs en Amérique ne reçoivent pas d'attention. Ils sont en retard car ils ne conviennent pas à la norme à cause des paradigmes restrictifs de leur déficience auditive.

Sur cette base, la Better Hearing Institute a développé une plateforme de 12 points qui ont pour but de donner de meilleures conditions aux enfants américains déficients auditifs.

La BHI souligne le besoin de traitement professionnel et de suivi systématique et souhaite de minimiser les barrières financières pour les traitements des enfants issus des familles les moins aisées.

C'est également le but de la BHI de faire diminuer les préjugés sur la déficience auditive parmi les professionnels, les parents, éducateurs et l'ensemble de la population. Et finalement, la BHI vise à accroître à sensibiliser le public sur la prévention de la déficience auditive.

Source: Hearing Review.
Publié sur hear-it le 2 décembre 2008.

Les 12 points de la plateforme BHI

La plateforme de la Better Hearing Insitute comprend les 12 points suivants:

  • Dépistage auditif universel pour les nouveau-nés: 100 pour cent des nouveau-nés devraient passer un test auditif à la naissance.
  • Soutien pour le suivi des nouveau-nés: Une fois qu'un nouveau-né échoue un test auditif, un suivi inconditionnel devrait être fourni par/avec les parents afin de passer davantage de test. Certains parents attendent trop longtemps jusqu'à ce que ce soit évident que leur enfant soit en retard d'un point de vue du développement du langage et de la parole. D'autres ne reçoivent pas les résultats des tests ou n'ont pas de suivi. L est donc important de clarifier les procédures de suivi pour les parents.
  • Programme de sensibilisation: L'information est nécessaire pour les parents, pédiatres et éducateurs. Ils doivent être attentifs aux signes avant-coureurs de la déficience auditive chez les enfants. Beaucoup de parents ne sont pas conscients que leur enfant est déficient auditifs.
  • Dépistage des élèves: L'implémentation des dépistages auditifs pour les élèves pourrait avoir un impact significatif pour l'identification des enfants qui risquent une déficience auditive à une étape précoce de leur vie afin d'assurer de bons résultats académiques ainsi que le développement de la langue et de la parole.
  • Plus d'accès à la technologie: Seulement 12 pour cent des jeunes américains déficients auditifs utilisent des amplificateurs pour leur déficience auditive. Enlever les obstacles à l'acquisition d'appareil auditif pour les jeunes américaines leur permettrait d'être plus compétitif comparé à leurs semblables normo entendant. La BHI soutient une législation visant à octroyer des exemptions d'impôts pour l'acquisition d'appareils auditifs pour les personnes qui en dépendent ainsi que pour les adultes de plus de 55 ans. La BHI soutient également une couverture qui permettrait d'assurer aux enfants d'avoir accès à la technologie.
  • Formation professionnel pour le traitement de la déficience auditive à l'aide d'amplificateur: Des conseils inappropriés font que les parents sont mal informés sur le fait que la déficience auditive de leur enfant n'est pas assez sérieuse pour être prise en charge ou nécessite une intervention. Beaucoup de professionnels ont besoin d'une formation afin d'être au courant des traitements possibles.
  • Référence appropriée: Quand un parent, un médecin, ou un éducateur suspecte une perte d'acuité auditive chez un enfant, un professionnel de la santé auditive expérimenté dans les tests auditifs chez les enfants devrait évaluer le problème.
  • Paradigmes sur les traitements de la déficience auditive: Les protocoles pédiatriques et les programmes éducatifs IDEA soulignent le traitement des enfants avec des pertes d'audition profondes et graves. Les traitements devraient devrait également inclure les enfants avec des pertes d'audition légères, modérées ou unilatérales.
  • Enlever les préjugés de la surdité chez les enfants comme raison de non traitement: Beaucoup de parents rapportent que des appareils auditifs n'ont pas été adoptés pour leurs enfants à cause des préjugés perçus par les parents, les enfants ainsi que les professionnels de soins de santé. Des programmes éducatifs pour alléger les préjugés envers les enfants déficients auditifs sont nécessaires.
  • Disponibilité de la technologie d'aide à l'audition à tous les parents d'enfants déficients auditifs indépendamment du niveau de revenu: Aux USA, aucun enfant ne devrait manquer de l'égalité d'accès à la communication due aux considérations financiers. L'état et les programmes de service et éducatifs sociaux locaux, ainsi que les programmes d'assurance-maladie, devraient couvrir tous enfants déficients auditifs.
  • Stop à la minimisation de perte auditive parmi des enfants: Des pertes auditives exigeant un traitement ne devraient pas être réduites au minimum en les appelants des pertes « légères». Ce qui n'handicape pas des adultes, peut sérieusement handicaper un enfant en bas âge qui va à l'école et apprend à parler. Même une perte d'acuité auditive légère peut interférer au développement de la langue et de la parole.
  • Prévention pour protéger les enfants américains déficients auditifs: Pas moins de 13 pour cent des jeunes américains montrent des signes précoces de surdité suite à une exposition au bruit. Environ un tiers des incapacités auditives en Amérique pourrait être évité si les habitudes d'écoutes étaient saines. Des programmes éducatifs à grande échelle sont nécessaires afin d'apprendre aux parents et à leurs enfants comment protéger leur précieuse capacité auditive.

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