30 Junio 2021

Cerca de un 6% de escolares nepalíes tiene pérdida auditiva

Un estudio revela que tanto la pérdida de audición conductiva como la unilateral están bastante extendidas entre los escolares nepalíes. Sus causas principales son la otitis media crónica y el cerumen.
Cerca de un 6% de escolares nepalíes tiene pérdida auditiva

La discapacidad auditiva alcanza al 6% de la población nepalí en edad escolar, según confirma un estudio.

Resultados detallados

La investigación indica que la pérdida de audición conductiva es el tipo de pérdida auditiva más común entre los escolares y se halla detrás de más del 70% de los casos, seguida de la pérdida de audición neurosensorial, la cual roza el 26%. Alrededor del 4% de los escolares nepalíes presenta una pérdida de audición mixta.

La pérdida de audición unilateral es más común que la pérdida de audición bilateral, pues más del 68% de los niños presentan una pérdida auditiva del primer tipo. En cambio, la pérdida auditiva bilateral se detecta en alrededor de un 32%.

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La causa principal de la pérdida auditiva es la otitis media crónica, responsable de más del 58% de los casos, seguida del cerumen (15% de los casos).

Más de la mitad del total de casos de pérdida de audición (57%) afecta a niños de entre 11 y 15 años.

Información sobre el estudio

En el estudio participaron 79.340 alumnos de los cursos primero a décimo procedentes de 509 escuelas públicas de Nepal. Se examinó a los niños en sus propias escuelas con un otoscopio para detectar enfermedades del oído, se les realizaron evaluaciones auditivas con un audiómetro de tonos puros y se obtuvo el umbral de audición de 0,5 a 4 kHz.

El estudio se llevó a cabo entre enero de 2015 y diciembre de 2019 por parte de un equipo de cirujanos otorrinolaringólogos y especialistas en audición.

El estudio, «Prevalence of hearing loss in school-aged Nepalese children» (Prevalencia de la pérdida auditiva en escolares nepalíes), se publicó en la revista International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology.

Fuentes: pubmed.ncbi.nlm.nih.gov y la revista International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology

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