01 Junio 2021

Mejor desarrollo del lenguaje con un implante coclear bilateral

Para los niños con pérdida auditiva bilateral entre severa y profunda es recomendable la colocación de un implante coclear bilateral. Un estudio confirma además que el implante coclear en ambos oídos trae consigo una mejora del lenguaje.
Mejor desarrollo del lenguaje con un implante coclear bilateral

En el caso de que un niño presente una pérdida auditiva de severa a profunda en ambos oídos (bilateral) y sea apto para llevar implantes cocleares, siempre es mejor colocar un implante coclear unilateral antes que no implantar nada. Sin embargo, lo recomendable y lo que suele ofrecer mejores resultados en cuanto a las capacidades orales, tanto escucha como habla, es optar por un implante coclear bilateral.

Una investigación estadounidense ha confirmado que la implantación coclear bilateral trae consigo mejores resultados en el lenguaje que una implantación unilateral.

Bilateral mejor que unilateral

En la investigación participaron dos centenares de preescolares. Aquellos que llevaban un implante coclear bilateral despuntaron de forma significativa a los que llevaban un implante coclear unilateral en pruebas de lenguaje receptivo y expresivo. Además, los niños con implantes unilaterales se vieron superados por sus compañeros con implantes bilaterales incluso al controlar variables como la edad en el momento de la primera implantación y la edad durante la prueba.

Recomendaciones

Según destaca el equipo investigador, su estudio demuestra que la implantación bilateral tiene un impacto positivo significativo en los aspectos receptivos y expresivos del desarrollo del lenguaje y la implantación coclear bilateral debe considerarse como práctica estándar para los niños con pérdida auditiva bilateral de severa a profunda.

El estudio también recomienda que se informe a las familias de los niños con pérdida auditiva bilateral de severa a profunda que los resultados del lenguaje son mejores con la implantación coclear bilateral que con la implantación unilateral.

Información sobre el estudio

El propósito del estudio era determinar el impacto de la implantación coclear unilateral frente a la bilateral en la producción de lenguaje hablado receptivo y expresivo.

De los 204 niños participantes, 105 recibieron un implante coclear bilateral y 99, un implante unilateral. La investigación se realizó con niños que presentaban una pérdida auditiva bilateral de severa a profunda y que recibieron su primer implante coclear antes de los 3 años, pero en el momento del estudio tenían entre 3 y 5 años.

El estudio, «The impact of unilateral, simultaneous, or sequential cochlear implantation on paediatric language outcomes» (El impacto de la implantación coclear unilateral, simultánea o secuencial en la producción de lenguaje en edad pediátrica), se publicó en la revista Cochlear Implants International.

Fuentes: pubmed.ncbi.nlm.nih.gov y la revista Cochlear Implants International.

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